«Молодая Гвардия»: Выходить из конфликтных ситуаций путем их конструктивного решения
Так, в Гимназии №10, ребята встретились с учащимися 10-х классов и в формате дискуссии рассказали старшеклассникам о том, с какими жизненными ситуациями им, возможно, придется столкнуться в будущем и о том, как из этих конфликтных ситуаций стоит выходить.
Психологические тонкости ведения диалога в конфликтных ситуациях со старшеклассниками обсудила Людмила Бородкина, преподаватель кафедры клинической психологии ТвГУ.
Особый интерес у учащихся вызвали смоделированные молодогвардейцами ситуации, из которых старшеклассникам предлагалось в качестве выхода выбрать один из предложенных вариантов, либо сформулировать свой.
В рамках реализации программы, задуманной активистами «Молодой Гвардии», каждую неделю до конца мая в сразу в нескольких школах Твери будут проходить открытые уроки на различные темы, а в качестве консультантов каждый раз будут привлекаться дипломированные специалисты соответствующей сферы, а также преподаватели Тверских вузов и лидеры общественного мнения.
Проведение молодогвардейцами открытых уроков в Тверских школах на подобные актуальные темы – практика достаточно новая, но, по мнению школьных педагогов, имеет одно неоспоримое преимущество: во время таких уроков школьники максимально вовлечены в процесс, а благодаря тому, что занятия с ними проводит молодежь, они могут достаточно открыто говорить о волнующих их вопросах. Кроме того, каждый раз в открытых уроках принимают участие специалисты в обсуждаемой теме, и старшеклассники могут получать профессиональные консультации.
Руководитель регионального штаба МГЕР Тверской области Илья Холодов:
«Наша цель – показать возможные пути выхода из конфликтных ситуаций путем их конструктивного решения. Сегодня мы рассмотрели понятия «конфликтная ситуация», «конфликт», «социальная терпимость», причины возникновения и структуру конфликта, его функции, а так же основные модели поведения личности в конфликтных ситуациях.
Важность проведения открытых уроков в школах на подобные темы с привлечением в качестве педагогов молодежи, на мой взгляд, позволит нынешним школьникам свободнее ориентироваться в социальном пространстве и иметь более широкое представление о том, что сегодня происходит на улицах и, разумеется, быть к этому готовыми».
